Soñadores lanzan campaña para que exista equidad en ayuda financiera

La Afford To Dream Bill, Senate Bill 17, igualaría el acceso a la ayuda institucional generada por los estudiantes en los colegios públicos y universidades de Connecticut para todos los jóvenes del Estado, independientemente del estatus migratorio.

La Afford To Dream Bill, Senate Bill 17, igualaría el acceso a la ayuda institucional generada por los estudiantes en los colegios públicos y universidades de Connecticut para todos los jóvenes del Estado, independientemente del estatus migratorio.

De acuerdo con los promotores, el proyecto de ley Afford To Dream Bill, Senate Bill 17, fue presentado por el presidente del Senado, Martín Looney y la legislación está en el Comité de Educación Superior desde la semana pasada.
La SB 17 igualaría el acceso a la ayuda institucional generada por los estudiantes en los colegios públicos y universidades de Connecticut para todos los jóvenes del Estado, independientemente del estatus migratorio.
Propuestas similares se aprobaron el Senado con apoyo bipartidista en 2015 y 2016.
Según los defensores, ahora más que nunca es crucial que Connecticut defienda los valores de la igualdad para todos sus habitantes.
“Mientras los ataques a nuestra comunidad se materializan en todo el país, igualar el acceso a la ayuda institucional generada por los mismos estudiantes enviaría un audaz mensaje de que nuestro Estado y nuestros legisladores se oponen al odio y apoyan los sueños de todas las personas”, manifestaron los miembros de CT Students for a Dream.
En la reunión de lanzamiento de la campaña estuvieron presentes estudiantes de secundaria indocumentados y jóvenes universitarios, los representantes estatales Gregg Haddad, Juan Candelaria, Chris Soto y Rick Lopes, además del senador Sen Flexer y otros legisladores; Ingrid Álvarez-Dimarzo de la Federación Hispana, miembros de la Planned Parenthood, United Auto Workers (UAW), la Federación Americana de Maestros (AFT) y la CT Immigrants Rights Alliance (CIRA).
En la reunión, los estudiantes indocumentados compartieron sus historias y portaron carteles mostrando el hashtag #AffordToDream.
En Connecticut, los colegios y universidades públicas reservan una proporción de los ingresos de matrícula para ser usados como “ayuda institucional” para apoyar a los estudiantes con necesidades financieras.
Sin embargo, los estudiantes inmigrantes que han crecido en Connecticut y se han graduado en la escuela secundaria en el Estado no son elegibles para esta ayuda generada por los estudiantes a pesar de que contribuyen a estos fondos a través de su matrícula.
Con el proyecto de ley Afford To Dream se igualaría el acceso a la ayuda institucional generada por los estudiantes y terminaría el sistema de ayuda financiera de “Todos pagan y NO ayudan” de Connecticut para los estudiantes inmigrantes, finalizaron los miembros de CT Student for a Dream.

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