Proponen recortar 20 posiciones escolares en medio de crisis presupuestaria

STAMFORD.– A raíz de que el año escolar comienza sin un presupuesto estatal, el distrito puede recortar más de 20 posiciones como un esfuerzo de ahorro de última hora en el inicio de las clases.
Se espera que el Superintendente de las escuelas Earl Kim proponga la eliminación de la mayoría de las posiciones de los paraeducators en los media centers (centros de medios) de las escuelas públicas de Stamford y la eliminación de tres cargos de la oficina central.
Un paraeducators es un empleado de la escuela que trabaja bajo la supervisión de maestros u otros profesionales. Sus trabajos son de instrucción en la naturaleza y proporcionan otros servicios directos a los niños y jóvenes y sus familias.
La decisión podría ser parte de la respuesta del distrito a un recorte de 2.2 millones de dólares en fondos estatales reflejado en una orden ejecutiva emitida en junio pasado por el gobernador Dannel Malloy.
La acción que el distrito ha estado trabajando durante dos meses, según Kim, no dejaría a los educadores desempleados ya que las posiciones eliminadas vendrían a través de la deserción o el personal había aceptado posiciones alternativas para los paraeducators en el distrito, incluyendo educación especial y guarderías.
“Tuvimos dos meses para prepararnos. Lo que hicimos en previsión de eso es que no llenamos ciertas posiciones sabiendo que si los legisladores no pudieran llegar a un acuerdo, tendríamos que recortar el nivel de gasto del Gobernador”, agregó Kim.
Las posiciones eliminadas podrían ahorrar al distrito unos 1.3 millones de dólares antes de que comience la escuela, y la pérdida de 23 puestos para los paraeducators es una pequeña fracción de los más de 400 empleados en las escuelas de la ciudad, indicó Kim.
A medida que comienza el año escolar y no hay un presupuesto estatal aprobado que aparezca en el horizonte, los planes mejor establecidos de Kim pueden ser difíciles de seguir, especialmente después de una segunda orden ejecutiva de Malloy este mes para recortar fondos al distrito por 700 mil dólares adicionales, se dio a conocer.
Si el distrito tiene que absorber todo el peso de la orden, lo que lleva a los recortes totales del Estado a casi 3 millones de dólares, los recortes del personal a mediados de año podrían ser más devastadores, agregó el Superintendente.
“Es muy mal momento. Los recortes de mitad de año tendrían que ser dramáticos, porque tendríamos que pagar los beneficios de desempleo y sólo se ahorraría la mitad del salario, así que tendríamos que sobrecorrectar (corregir más allá de lo que se necesita) o buscar asignaciones suplementarias de la Ciudad”, señaló Kim.
El funcionario mantiene la esperanza de que los legisladores puedan entregar un presupuesto más favorable, momento en el cual el distrito podría considerar la reinstalación de los empleados del centro de medios y los puestos de la oficina central.
“Si el financiamiento estatal llegara a niveles más iguales que el año pasado, restauraríamos esas posiciones, eso será parte de la resolución considerada por la Junta de Educación”, añadió Kim.
El presidente de la Junta de Educación, Geoff Alswanger, espera que los recortes de personal no sean permanentes, pero no ve un camino favorable bajo las condiciones actuales.
Kim dijo que a pesar de los ahorros planteados por la eliminación de las posiciones, hay un costo simbólico para la pérdida de los asistentes de enseñanza en las bibliotecas de las escuelas públicas de Stamford.
“Los especialistas en medios no podrán pasar tanto tiempo con los estudiantes y los bibliotecarios se quedarían sin personal de apoyo”, aseguró el Superintendente.
Casi todas las bibliotecas escolares del distrito tienen un paraeducator, excepto en la Stamford High School y Westhill High School, donde hay dos, un reflejo de las poblaciones estudiantiles más grandes en esas escuelas, agregó Kim.
Los especialistas de los centros de medios tendrán que recoger el trabajo de oficina y perderán el apoyo de la enseñanza como paraeducators que a menudo brindan la instrucción, la nueva tecnología y ayudan a los estudiantes a ver los libros adecuados.

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