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Fondos adicionales para ayudar a implementar planes de mejoramiento académico

HARTFORD.- El gobernador Dannel Malloy, acompañado por el comisionado del Departamento de Educación, Stefan Pryor, anunció que la Alliance Districts (conformada por varios distritos escolares), recibirá un total de 132 millones 901 mil 813 dólares en fondos adicionales para el año académico 2014-15 para ayudar a implementar los planes de mejoramiento académico.
El programa de la Alliance District es la iniciativa principal del Estado para mejorar el éxito de los estudiantes en 30 distritos escolares que luchan para ayudar a cerrar las brechas de rendimiento.

 

Desde su creación en 2012, el programa de la Alliance District ha invertido 259 millones 843 mil 832 dólares en los distritos escolares de alta necesidad de Connecticut.

 “Una parte central de nuestros esfuerzos para mejorar la educación pública es que los distritos que necesitan más ayuda están recibiendo el apoyo extra que necesitan, y eso es exactamente lo que la Alliance District hace con los programas del Distrito”, manifestó Malloy.

“Con estos fondos adicionales, los distritos están haciendo todo lo posible para que en la alfabetización temprana se añada el kindergarten de día completo. Es un gran paso hacia adelante para el beneficio de todos los niños”, indicó el Gobernador.

El aumento de la inversión financiera está ligada a una mayor rendición de cuentas de cómo se gasta este financiamiento.  Con una verdadera asociación distrito-estatal, el programa de la Alliance District requiere una presentación anual de un plan de respuesta a las enmiendas para su aprobación por parte del Estado, explicó la máxima autoridad del Estado.

Las Alliance Districts representan una verdadera alianza entre los distritos escolares históricamente de bajo desempeño y el Estado, expresó el comisionado Pryor.

El programa de la Alliance Districts ofrece a los distritos la flexibilidad necesaria para identificar y elaborar las estrategias para hacer frente a las necesidades y los retos específicos

 El Estado identifica las áreas prioritarias de los distritos escolares para hacer frente a través de las estrategias desarrolladas a nivel local en sus planes de respuesta.

Por segundo año consecutivo, el Estado definió la transición a las Connecticut Core Standards de Connecticut, la implementación de la evaluación docente, los sistemas de apoyo, y el cambio de las escuelas de bajo rendimiento como las áreas prioritarias.

Además, requiere a los distritos añadan la alfabetización K-3 como una prioridad en sus enmiendas al plan. La lectura a nivel de grado para el tercer grado es de importancia crítica para el éxito académico futuro.

La mejora de los recursos para la alfabetización K-3 y el fortalecimiento de los soportes de lectura temprana ayuda a asegurar que los jóvenes lectores de Connecticut recibirán la ayuda que necesitan, expuso Pryor.

Las distritos escolares del condado de Fairfield y New Haven que recibieron fondos son: Bridgeport ($14,704,804), Danbury ($6,696,567), East Haven ($1,240,108), New Haven ($12,068,095), Norwalk ($1,180,676) Stamford ($2,626,442) y West Haven ($4,097,639). 

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