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Comunidad aprende sobre programas de liderazgo

STAMFORD.- Con el fin de informar a la comunidad acerca del programa PEP (People Empowering People), los graduados de UCONN-PEP clase 2013, realizaron un taller introductorio acerca de cómo involucrarse para ser líderes y ayudar a otras personas.

 

Esta actividad se llevó a cabo en el centro comunitario Neighbors Link Stamford, donde los presentes pudieron conocer más a fondo el programa PEP y del Parent Leadership Training Institute (PLTI).

De acuerdo con los organizadores, los programas de PEP y PLTI son recursos y

mecanismos para que los padres se involucren en la educación de sus hijos y también en las actividades comunitarias.

Al evento asistieron Tony D’Amelio, presidente de Stamford Dollars for Scholarship; Eva Weller, de PLTI, y Myrtle Nunn, de Joseph Nunn Scholarship, quienes expusieron acerca de sus programas y de cómo la comunidad puede participar en ellos.

Los líderes graduados del programa PEP compartieron su aprendizaje y las nuevas experiencias que adquirieron gracias al mismo.

El evento comenzó con las palabras de apertura de la directora ejecutiva del Neighbors Link Stamford, Catalina Horak y de la maestra Ana Gallegos, graduada de PLTI y facilitadora del programa PEP.

Los alumnos graduados presentaron aspectos del programa en varios grupos. El primero tuvo como tema “Programa y Comunicación”, el segundo “Valores”, mostrado en un slide show, y el tercero a través de una dramatización.

Luego, el panel, conformado por los graduados: Guadalupe Ramos, María Matos y Janine Achury, compartieron con los presentes su experiencia aprendida en el programa PEP y animaron a los asistentes a participar para llegar a ser líderes en comunidad.

Los asistentes aprendieron que PEP es un programa innovador, diseñado para aprovechar los puntos fuertes de los adultos y adolescentes. Reconoce las fortalezas, experiencias de vida y las capacidades de cada persona. Se hace hincapié en la conexión entre el individuo y la acción comunitaria.

“Es un programa de desarrollo personal y familiar, con un fuerte enfoque en la comunidad. Fue creado por Cheryl Czuba de la University of Connecticut (UConn) y se basa en las experiencias de vida individuales y fortalezas para fomentar el crecimiento en la comunicación y las habilidades para resolver problemas, y fortalecer las relaciones familiares y de la comunidad”, expusieron los graduados.

Nemo Delgado, graduado de PLTI 2012 y PEP 2013, fue el maestro de ceremonia del evento.

Para mayor información acerca del programa PEP y de PLTI, pueden ingresar a la página web www.pep.uconn.edu y www.cga.ct.gov/coc/plti.htm.

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