HARTFORD.- En 2019 Connecticut se convirtió en el primer estado de la nación en exigir que todas las escuelas secundarias públicas ofrezcan una asignatura optativa en historia afroamericana y latina.
El nuevo plan de estudios, que se completó el 1º de julio, se introducirá gradualmente en un número limitado de escuelas secundarias este otoño y se ofrecerá en todos los distritos escolares a partir del año escolar 2022-2023.
Aunque la clase será opcional para los estudiantes de secundaria, Paquita Jarman-Smith, la desarrolladora principal de la parte de Estudios Afroamericanos del plan de estudios para el State Education Resource Center, dijo que esperaba una respuesta entusiasta de los estudiantes.
El curso comienza con “Lucy”, un esqueleto humano descubierto en Etiopía en 1974, que se cree que es el humano más antiguo jamás encontrado, y los primeros reinos de África, incluidos Mali, Songhai, Ghana y Egipto.
Jarman-Smith dijo que su unidad favorita era la historia de Mansa Musa, el gobernante de Mali del siglo XIV, y sus “caravanas de oro” que cruzaron el desierto del Sahara.
“Eso es lo que me emociona, ver África y ver cómo los antepasados de África continúan haciendo historia”, dijo.
La clase luego examina el Triangular Trade o Comercio Triangular y da una mirada amplia a la institución de la esclavitud, incluida su importancia para la economía de los Estados Unidos y el papel de las revueltas de esclavos y el movimiento de abolición.
Dexter Gabriel, profesor de Historia en la Universidad de Connecticut (UConn), quien fue uno de los asesores del plan de estudios, dijo que los estudiantes deben aprender a mirar la historia “con cuidado”.
“Por supuesto que siempre queremos mirar el pasado histórico para comprender nuestro presente”, indicó.
Pero Gabriel advirtió que la historia debe contarse como un continuo. Tomar un evento que sucedió en la década de 1700 y proyectarlo en el presente no funciona. Los historiadores deben crear una línea general que considere todos los eventos que sucedieron desde los primeros períodos hasta el día de hoy.
Gabriel dijo que abogó por una narración de la historia que traiga nuevas narrativas a la historia que los estudiantes ya han aprendido.
Mencionó el ejemplo de Crispus Attucks, un esclavo que estuvo entre las primeras personas en morir en la Revolución Americana cuando fue asesinado en la Masacre de Boston en 1770. Gabriel animó a los estudiantes a pensar en su perspectiva.
Gabriel dijo que la gente común también es parte de la historia, y los materiales del curso incluyen historias de una amplia gama de experiencias afroamericanas, desde poetas y narrativas de esclavos hasta vaqueros negros, la Iglesia Negra y soldados afroamericanos que lucharon en la Guerra Civil y la Spanish American War.
Cubre las instituciones de educación superior Black Wall Street & Historical Black, destaca a científicos y académicos afroamericanos, artistas de hip-hop y los fundadores del Renacimiento de Harlem.
