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Votantes de CT apoyan reformas educativas adicionales

NEW HAVEN.- Más de dos de cada tres votantes de Connecticut (69 por ciento), apoyan los esfuerzos de reforma educativa, una vez que escuchan la información básica acerca de las propuestas en el tema, reveló una nueva encuesta de opinión pública, en todo el Estado, de Benenson Strategy Group.

 

De acuerdo con los resultados de la encuesta, casi la mitad de los votantes (44 por ciento) creen que el sistema de las escuelas públicas de Connecticut está en crisis o requieren reformas significativas, se dio a conocer.

“Nuestras escuelas deben preparar a los niños para los empleos del mañana. Connecticut es un lugar donde la gente quiere vivir y trabajar, y donde las empresas quieren invertir y contratar, eso es algo positivo”, declaró Jennifer Alexander, directora ejecutiva de la Connecticut Coalition for Achievement Now (ConnCAN), quien agregó que “pero en este momento, menos de la mitad de los niños de Connecticut pueden leer al nivel de grado. Los votantes están de acuerdo en que tenemos que seguir invirtiendo en las reformas educativas para que ningún niño se le niegue injustamente la educación que necesitan para tener éxito”.

La encuesta de 600 votantes registrados en Connecticut, comisionada por ConnCAN, se llevó a cabo del 19 al 23 de enero de 2014, por el Benenson Strategy Group, una firma de investigación de primer nivel y de consultoría, detalló el informe.

Otros hallazgos claves de la encuesta a nivel estatal incluyen que más de tres de cada cinco votantes (61 por ciento), creen que mejorando la instrucción de las escuelas de Connecticut tendrán los recursos que necesitan y las reformas continuas deben ser una prioridad del Gobernador y Legislatura Estatal este año.

Asimismo, el promedio para las escuelas públicas de Connecticut de los votantes es un “C”.  Casi la mitad de todos los votantes (44 por ciento), consideran que el sistema de las escuelas públicas está en crisis o necesitan una mejora sustancial y el otro 41 por ciento está de acuerdo de que los problemas deben ser abordados de inmediato, se informó.

El apoyo es generalizado para continuar con las reformas educativas. Casi tres de cada cuatro (73 ciento), de los votantes apoyan las reformas de la educación después de escuchar los aspectos específicos de la histórica ley de 2012 (Ley Pública 12-116 ), explicó el comunicado.

La mayoría de los votantes tienen una opinión favorable de las escuelas públicas charter. Casi dos tercios (62 por ciento), de los electores disponen de una opinión muy o algo favorable de las escuelas públicas charter, por el servicio que prestan, se conoció.

Menos de la mitad (49 por ciento), de los votantes aprueban la labor que la Legislatura Estatal  está haciendo en la educación. Sin embargo, con casi tres de cada cuatro encuestados (73 por ciento), apoya la Ley Pública 12-116, después de escuchar más acerca de la legislación y consideran que los congresistas tienen la oportunidad de reforzar los índices de aprobación mediante el apoyo a las reformas educativas.

“El mensaje es claro, los legisladores estatales y el Gobernador deben permanecer firmes en las reformas educativas que están asegurando de que todos los niños en Connecticut se preparan para la universidad y así competir por puestos de trabajo en un mundo cada vez más competitivo”, apuntó Alexander.

Para mayor información acerca de ConnCAN, pueden ingresar a la página web www.conncan.org.

 

 

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